Opsamling af de vigtigste nyheder bragt på www.privatskoleforening.dk den sidste måned:
22-03-2010
Fra den 1. august 2010 ændres friskoleloven. Ændringen handler blandt andet om tilsynet med de frie grundskoler.
Læs mere på skolestyrelsen.dk
22-03-2010
Personalestyrelsen og Centralorganisationernes Fællesudvalg har udarbejdet en vejledning om arbejdet med opfølgning på Arbejdspladsvurderinger (APV).
Vejledningen handler blandt andet om:
- Roller i APV-arbejdet
- Lovmæssige krav til en APV
- I gang med en ny APV
- Otte faser i arbejdet med en APV
- Opfølgning på vurderingen af det psykiske arbejdsmiljø
- Trivselsvurdering
Læs vejledning
22-03-2010
Vi gør opmærksom på, ifølge BUPL- overenskomstens aftale om aflønning, sker der en omklassificering af skalatrin 35 for uddannede pædagoger, således det bliver til skalatrin 36, med virkning pr. 1. april 2010
Skulle der være spørgsmål til det ovenstående, kontaktes Danmarks Privatskoleforening.
22-03-2010
Der er kommet nye løntabeller gældende pr. 1. april 2010
Se de nye løntabeller Her
18-03-2010
Der kan søges om tilskud til kurser og efteruddannelse, se venligst vejledning og ansøgningsskema.
16-03-2010
I forlængelse af den veloverståede Skolelederkonference i Svendborg i uge 10, udgiver vi her materialet fra Svend Erik Schmidts oplæg.
Materialet består af følgende:
www.skolen.tv2.dk
(her kan du teste din læringsstile on-line samt finde relevant litteratur)
www.truenorth.dk
klik på Center for innovativ læring
(her kan du blandt andet læse om et ugekursus i læringsstile i København i september 2010)
www.dafolo.dk
(her kan du finde materialer om læringsstile)
15-03-2010
Her er Danmarks Privatskoleforenings svar til høring over udkast til forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen og lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse (10. klasse på institutioner, der udbyder erhvervsuddannelse)
Vedr. UVM’s reference. Sagsnr.: 099.75E.251.
Idet foreningen takker for invitationen til at deltage i høringen, følger her svar og kommentarer.
Forslaget omhandler initiativer vedrørende overgangen fra 10. klasse til erhvervsuddannelserne. Alle initiativer, der kan fremme og lette en sådan overgang, har vores støtte. Set i sammenhæng med de indsatser, der foreslås i det samtidigt fremsatte lovforslag om ændring af lov om vejledning af valg af uddannelse og erhverv, giver forslaget også en vis mening. Det anerkendes således, at forslaget giver kommunalbestyrelserne øgede muligheder for at give de uddannelsesmæssige tilbud, som ”vejledningsloven” forpligter kommunen på.
De private skoler har ikke i alle henseender fundet de gældende ”brobygnings-bestemmelser” på 10. klasse hensigtsmæssige. Vi finder de nu fremsatte forslag desangående i den nye vejledningslov for betydelig mere hensigtsmæssige. Imidlertid er forslaget med hensyn til at lade erhvervsuddannelser forestå et 10. klasseforløb i et lidt videre perspektiv særdeles bekymringsvækkende. Vores bekymring næres af bemærkningerne til forslaget, hvor det anføres, at …(citat): ”Formålet (hermed) er, at 10. klasse i højere grad bliver begyndelsen på en ungdomsuddannelse end afslutningen på folkeskolen” (vores anm.: ”grundskolen”). Vi kan ikke på nogen måde bakke denne opfattelse/intention op. Vi advarer imod en ordning, hvor grundskolens reelle overbygning (”10. klasse”) nu skal kunne tilbydes af en institution, som ikke har det som sit almindelige formål. Vi opfatter det således som endnu et forsøg på at ”fjerne” 10. klasse som et generelt tilbud for de unge mennesker. Vi vender os kraftigst muligt mod denne – måske ikke bevidste - underminering af et tilbud, som har nydt så stor anerkendelse i vide kredse.
Forslaget vurderes imidlertid ikke umiddelbart at have mærkbare konsekvenser for tilslutningen og tilmeldingen til de frie skolers 10. klassetrin. Desto vigtigere er det for os at tilkendegive, at vi gerne havde set sådanne initiativer, der kunne have fremmet mulighederne for de frie skoler for at kunne tilbyde sådanne 10. klassetilbud, der måtte være relevante for unge med særlige behov. Vi påtager os gerne et medansvar for at opfylde ”95%-målsætningen” og den overordnede forpligtigelse vedr. forhold, der kan samles under betegnelsen ”det sociale ansvar”.
15-03-2010
Her er Danmarks Privatskoleforenings svar til høring over udkast til Lov om ændring af lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv og forskellige andre love (vurdering af uddannelsesparathed, pligt til uddannelse, beskæftigelse mv., kommunale forpligtelser og afbureaukratisering)
UVM’s reference. Sagsnr.: J.nr. 093.39D.251
Idet foreningen takker for invitationen til at deltage i høringen, følger her svar og kommentarer.
Idet følgende refereres til forslagets nummererede ændringer, hvor det måtte være relevant, idet det indledningsvist konstateres, at loven og de foreslåede ændringer først og fremmest vedrører ”reguleringer” af forhold og vilkår for andre instanser end de frie skoler.
Omhandler kommunens forpligtelser over for de 15-17-årige. Vi anerkender de afbureaukratiserende elementer og forventer, at målsætningen mht. at frigøre flere ressourcer til en styrket og mere målrettet indsats overfor de 15-17-årige kan opfyldes. Vi noterer os, at det nu er kommunens pligt at tilbyde de unge en (alternativ) aktivitet eller et beskæftigelsestilbud.
Det foreslås, at det herefter skal være et krav, at der arbejdes med uddannelsesplaner for alle elever ved afslutningen af 9. og 10. klasser ved de frie skoler – altså også for de elever, der går andre vej end den gymnasiale. Det er i orden, og vi noterer os samtidig i § 2c, stk. 3, at den frie skole selv har ansvaret for at løfte denne vejledningsopgave dér, hvor UU ikke er engageret.
Vedrørende vurderingen af elevernes uddannelsesparathed har vi ingen bemærkninger udover, at vi gerne havde set, at afgiverinstitutionens vurdering var tillagt en større vægt, end den foreslåede, der mht. det gymnasiale optag stort set svarer til ordningen/vægtningen i de gældende bestemmelser.
Vedrørende bortfald af krav om vejledning fra 6. klasse. Vi tilslutter os vurderingen af, at det er for tidligt generelt at begynde vejledningen i 6. klasse.
Lempelserne i krav om deltagelse i brobygnings- og introduktionskurser (8.-10. trin) – herunder muligheden for at genetablere erhvervspraktik på 8. Klassetrin - hænger fint sammen med lovens intentioner i øvrigt og er fornuftige.
Afslutningsvis ønsker de private skoler at tilkendegive en opbakning til forslagets intentioner om at kunne følge/opnå ”95-%-målsætningen”. I det hele taget ønsker vi at tilkendegive, at vi i alt ønsker at give vores bidrag til opfyldelsen af denne anstændige og fornuftige målsætning.
18-03-2010
Efter 13 år som bestyrelsesformand for Privatskolen Als stopper Pia Boisen nu sit arbejde i bestyrelsen. Derfor vil det glæde bestyrelsen på skolen at se familie, venner, samarbejdspartnere og forretningsforbindelser til afskedsreception på Privatskolen Als, Vølundsgade 18, 6400 Sønderborg fredag den 9. april fra kl. 13-15.
Af hensyn til arrangementet vil vi være glade for at få besked på, om du/I deltager senest tirsdag den 6. april på telefon 7443 0550 eller på kontakt@privatskolen-als.dk